Universidade de Coimbra mantém liderança nacional em sustentabilidade e entra novamente no top 100 mundial

A Universidade de Coimbra (UC) é a instituição de ensino superior mais sustentável de Portugal e está no top 100 mundial (81.º lugar) no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) do planeta, revela a edição de 2026 do Times Higher Education Sustainability Impact Ratings, divulgada esta quarta-feira, 24 de junho.

É o sétimo ano consecutivo que o prestigiado ranking – que analisa o desempenho de mais de 1600 instituições de ensino superior de todo o mundo, no cumprimento dos ODS da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU) – distingue a UC como a mais sustentável de Portugal e entre as 100 melhores do mundo. Com uma pontuação de 90,3 (em 100), a UC foi também a instituição mais bem classificada do Sul da Europa (Portugal, Espanha, Itália e Grécia) e dos países lusófonos.

“É um orgulho vermos a Universidade de Coimbra ser reconhecida, pelo sétimo ano consecutivo, como a instituição de ensino superior mais sustentável do País e parte do top 100 mundial. Num contexto nacional e internacional extremamente exigente e competitivo, com cada vez mais congéneres empenhadas em responder aos desafios da sustentabilidade, é bom ver que continuamos a liderar, pela ação e pelo exemplo”, declarou o reitor da instituição, Amílcar Falcão, num artigo publicado no site instituição. “Este resultado, fruto do trabalho de toda a comunidade universitária, é um incentivo para continuarmos a melhorar, comprometidos com a sustentabilidade do planeta”, sublinha.

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 2 – Erradicar a Fome, 3 – Saúde de Qualidade, e 9 – Indústria, Inovação e Infraestruturas foram os três indicadores do Times Higher Education Impact Ratings 2026 em que a Universidade de Coimbra mais se destacou.

A melhor posição foi a 12ª, na componente da saúde de qualidade qualidade. Tal foi possível em virtude do desempenho nos diversos serviços de saúde que são disponibilizados à comunidade universitária (incluindo saúde mental), os programas de promoção de bem-estar e de prática regular de desporto e atividade física ou as parcerias com entidades estatais e congéneres internacionais em que a UC participa. É o caso da M8Alliance, que reúne universidades e centros hospitalares de todo o mundo.

Seguiu-se o parâmetro Indústria, Inovação e Infraestruturas, onde a instituição se manteve no 31.ª posto, como resultado do trabalho desenvolvido na promoção da inovação e da transferência de conhecimento para a sociedade e da investigação e patentes obtidas. Sem esquecer as cerca de 100 spin-offs criadas e os cerca de 20 milhões de euros de receita proveniente da indústria, inovação e infraestruturas.

Sustentabilidade

O 61.º lugar foi o lugar conquistado no objetivo Erradicar a Fome, em que as ações em destaque passaram pela monitorização e redução do desperdício alimentar nas cantinas, a aplicação UC Share - que promove a doação solidária de refeições a estudantes beneficiários de bolsas de ação social - ou a existência do menu social, ao preço mais baixo do país, nas cantinas. Realce-se ainda a integração de critérios de sustentabilidade na aquisição de produtos alimentares, com preferência por produtos locais e sustentáveis.

Além destes indicadores, a universidade ficou ainda entre as 100 melhores do mundo nos objetivos de desenvolvimento sustentáveis em mais três indicadores, a saber: Cidades e Comunidades Sustentáveis (74.º lugar),  Ação Climática (78.º) e Proteger a Vida Marinha (98.º) – tendo ascendido ao top 100, nos dois últimos.

O Times Higher Education Sustainability Impact Ratings [até 2025 designado Times Higher Education Impact Rankings] tem como objetivo medir a performance das instituições de ensino superior no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, contemplando um ranking global e 17 subrankings (um por cada ODS). Para estes rankings é analisada a forma como a investigação, o ensino e as medidas de gestão contribuem para o alcance dos ODS definidos pela ONU, sendo este o único instrumento mundial que avalia o desempenho de instituições de ensino superior nestes domínios, de modo abrangente.